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※ 与(心和气平)相关的成语及拼音:
冰解的破 | 冰冻融解,箭靶射中。比喻问题解决,障碍消除。 |
学然后知不足,教然后知困 | 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
自怨自艾 | 原指自己悔恨;自己改正。现形容悔恨交加。怨:悔恨;艾:割草;改正。 |
有胆有识 | 既有胆量又有见识。 |
首身分离 | 首:头。头和身体分开了。指被砍头。 |
陌路相逢 | 与陌生人相遇在一起。 |
无时无刻 | 时、刻:时间;时候。没有一时一刻。 |
一尺水翻腾做一丈波 | 比喻说话夸大之极。 |
学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。 |
进道若退 | 谓前进之道反若后退。 |
生死有命 | 生死;生存和死亡。迷信指人的生死等一切遭际皆由天命决定的。指事势所至、人力不可挽回。 |
发号施令 | 发、施:发布;下达;号:号令、命令。发布命令;下达指示;进行指挥。 |
以毒攻毒 | 攻:治。用毒药治病毒。喻指用对方使用的厉害手段制服对方。 |
款学寡闻 | 形容学问浅、见识少。 |
半夜三更 | 三更:旧时一夜分为五更;半夜子时为三更;即夜十一点至凌晨一点。 |
匡谬正俗 | 纠正错误,矫正陋习。 |
共商国是 | 国是:国事;国家的大政方针。共同商量国家的政策和方针。 |
斗水活鳞 | 语本《庄子·外物》:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |
三个臭皮匠,合成一个诸葛亮 | 诸葛亮:三国时蜀国刘备的军师。比喻人多智广。 |
理直气壮 | 直:正确、合理、充分;气壮:气势旺盛。理由正确、充分;说话的气势就很盛。 |
错落有致 | 致:别致;有情趣;错落:参差交错;致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐;但却极有情趣;使人看了有好感。 |
散言碎语 | 犹言闲言碎语。 |
各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 | 比喻不要多管闲事。 |
字斟句酌 | 一字一句都推敲、斟酌。形容说话、作文章严谨慎重。斟酌:考虑;推敲。 |
扣人心弦 | 扣:敲打。心弦:指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。 |
有志竟成 | 竟:终于。只要有决心,有毅力,事情终究会成功。 |
珠联璧合 | 珍珠联成串;美玉合成双。比喻美好的事物。人才聚合在一起。璧:中间有孔的扁圆玉器。 |
神不知鬼不觉 | 指形迹隐秘,不为人知。 |
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